Mètriques de qualitat de suport al professorat (Input sociològic → Output pedagògic) Tornar a pàgina general
Fase 2 DEL PROCÉS DE CONFIGURACIÓ COGNITIVA		GRADIENT	VARIABLES	IMPACTES DE TRANSVERSALITAT
2 CONCEPTE: Ideació d’una realitat (opinió o creença).		OBJECTIVITAT	E8-Nous conceptes	CULTURITZACIÓ SOCIOPOLÍTICA
Objectiu general de la recerca: Identificar i localitzar les necessitats de transversalitat en el procés de configuració cognitiva de l’alumnat de la Facultat de Formació del Professorat de la UB (mostra estratègica de la Fundació WAE) per a facilitar informació socio-acadèmica clau al professorat de la Facultat en el marc de l’EEES. Objectiu específic Bloc 2-E8 Conceptualització: Fase 2 del procés de configuració cognitiva per a la millora de la conceptualització dirigida a guanyar objectivitat. Síntesi de resultats significatius: L’alumnat de la Facultat de Formació del Professorat que ha contestat al qüestionari de la Fundació WAE, ha manifestat amb les seves respostes; que la millora conceptual es dona majoritàriament (en un 63,33% sobre el total) a partir del desenvolupament de la competència transversal de culturització sociopolítica. No obstant, cal destacar els percentatges superiors al 50% de la resta de competències transversals (culturització sociocultural i socioeconòmica; comunicació i professionalització). Per tant, la competència transversal que incideix en l’aportació de conceptes nous i la millora conceptual per a incrementar objectivitat, s’expressa com una de les necessitats més destacables entre les expressades pels i per les estudiants de Formació del Professorat.