Mètriques de qualitat de suport al professorat (Input sociològic → Output pedagògic) Tornar a pàgina general
Fase 8 DEL PROCÉS DE CONFIGURACIÓ COGNITIVA		GRADIENT	VARIABLES	IMPACTES DE TRANSVERSALITAT
8 ACTUACIONS: Activació de la vivència.	→	INICIATIVA	E7-Establiment de relacions	COMUNICACIÓ
Objectiu general de la recerca: Identificar i localitzar les necessitats de transversalitat en el procés de configuració cognitiva del segment d’alumnat de l’àmbit d’estudis d’economia i empresa de la UB (mostra estratègica de la Fundació WAE) per a facilitar informació socio-acadèmica clau al professorat de les diferents Facultats en el marc de l’EEES. Objectiu específic Bloc 8-E7 Actuacions: Fase 8 del procés de configuració cognitiva d’establiment de relacions i activació d’experiències empíriques que contribueixen a l’aprenentatge actiu. Síntesi de resultats significatius: El segment d’alumnat pertanyent a l’àmbit d’estudis d’economia i empresa de la UB que ha contestat al qüestionari de la Fundació WAE, ha manifestat una millora en les seves capacitats comunicatives i relacionals que incideix en endegar iniciatives amb el desenvolupament de la competència de comunicació. Tot i que no es tracta d’un percentatge molt elevat (el 35,35%) és rellevant tenint en compte l’etapa evolutiva en la que es troba el col·lectiu enquestat. També cal fer esment del 26,32% que coincideix en valorar la competència de culturització socioeconòmica com un enfocament clau en la millora de les seves capacitats relacionals.